(1)前回までのふりかえりと今回のねらい
	ファシリテーターの山中から、前回までのふりかえりと今回のねらいについて説明しました。 ＜前回までのふりかえり＞ ○ 実効性のある環境基本計画をつくるため、「参加型ワークショップを体験し学ぶ」、「環境基本計画とは？」、「持続可能な開発と相互依存性」、「環境まちづくり研究会の担う役割（ミッション）」、「市民参加の必要性」を学んできました。
	＜今回のねらい＞ ○ 効果的な「コミュニケーション技術」を身に付けるため、コミュニケーションの基本となる、「伝える」、「聴く」、「考える」という3要素を学びます。
	(2)こだわりの物語　〜 2分間メッセージと傾聴 〜
	2人1組になり、自分自身の「こだわりの物語」を2分間のメッセージにまとめ、お互いに発表し合いました。 ＜ポイント＞ �@ 聴いていると言いながら、後で覚えていない様な聴き方を本当に聴いているというのかどうか確認します。 �A 普段、「傾聴」という聞き方をしているかどうか？ �B 「傾聴」という聴き方をされてみてどうだったか？ �C 「傾聴」は、以下の3点に注意して行います。 ・質問しないで聴く ・相手に心を寄添わせながら聴く ・全身で共感しながら聴く ＜進め方＞ �@ 各自「自分はどのように生きたいと思っているか」「自分はこんな風には生きたくない」について、2分間のメッセージにまとめます。 �A 2人1組になり、話し手と聴き手を決めます。話し手は2分間で自分の意見を伝えます。聴き手は「傾聴」という方法で聴きます。 �B 聴き手は、1分間で話し手の意見をそのまま振り戻します。話し手の意見が聴き手に正しく伝わっていない場合、説明を付け加えます。 �C 話し手と聴き手を交代して、同じ作業を行います。